揭曉：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)最好就業(yè)的專業(yè)排名

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)，曾經(jīng)歷過百年的風(fēng)雨歷程現(xiàn)如今是一所集生命科技、農(nóng)業(yè)工程為特色的一所大學(xué)，那么農(nóng)業(yè)大學(xué)最好的就業(yè)排名大家知道都有哪些嗎？今天小編就帶大家來看看他都有哪些好的專業(yè)，希望對(duì)童鞋們有幫助。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)是一所致力于為國(guó)家未來培養(yǎng)高級(jí)創(chuàng)新型科技人才的研究型大學(xué)。學(xué)校不僅要為學(xué)生提供厚實(shí)的基礎(chǔ)教育，而且要?jiǎng)?chuàng)造各種條件培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力?；谶@種理念，試驗(yàn)班著眼于未來社會(huì)發(fā)展對(duì)人才質(zhì)量和人才規(guī)格的需求，按照“低年級(jí)主要進(jìn)行通識(shí)教育和基礎(chǔ)教育，以擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣為主要目的。

　　高年級(jí)在自由選擇專業(yè)方向的基礎(chǔ)上，進(jìn)行寬口徑的專業(yè)教育，以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和科研能力為主要目的”的基本思路，造就基礎(chǔ)知識(shí)寬厚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)烈、學(xué)習(xí)與研究方法先進(jìn)、人文修養(yǎng)高、自學(xué)能力和動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才，為他們?cè)谕瓿杀究平逃竽芾^續(xù)深造進(jìn)而成長(zhǎng)為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)秀人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。理科試驗(yàn)班分為生命科學(xué)和信息科學(xué)兩個(gè)方向，分別掛靠在生物學(xué)院和信息與電氣工程學(xué)院。

　　在培養(yǎng)模式上，實(shí)施在導(dǎo)師指導(dǎo)下的自主選專業(yè)、自主選擇學(xué)習(xí)進(jìn)程、自主選課的學(xué)分制教育管理模式，實(shí)施導(dǎo)師制和彈性學(xué)習(xí)年限。

　　在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生修讀基礎(chǔ)平臺(tái)課程，主要強(qiáng)化數(shù)、理、化、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等課程，配備優(yōu)秀師資，單獨(dú)授課。

　　在專業(yè)學(xué)習(xí)階段，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與特點(diǎn)自主選擇專業(yè)。學(xué)生根據(jù)自己的意愿自由選擇進(jìn)入各學(xué)院相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。進(jìn)入不同專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，直接修讀所選專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程。

　　學(xué)生在第二學(xué)年進(jìn)行專業(yè)分流，按照專業(yè)要求自主選課，插入普通班學(xué)習(xí)。

　　中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為主線，充分發(fā)揮高水平教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，積極倡導(dǎo)教研結(jié)合，以研促教，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極探索高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)模式。截止2011年底，學(xué)校擁有2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師和21名北京市教學(xué)名師，5個(gè)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和10個(gè)北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，14個(gè)國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和2個(gè)國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、10個(gè)北京市特色專業(yè)。

　　學(xué)校不斷深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，建成了23門國(guó)家精品課程和25門北京市精品課程，117項(xiàng)教材入選國(guó)家級(jí)“十一五”規(guī)劃教材。進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地建設(shè)，擁有生命科學(xué)、食品科學(xué)與工程2個(gè)國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和5個(gè)北京市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。

　　通過強(qiáng)化實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，構(gòu)建了創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為開展高水平的研究性教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)活躍。2011年，在國(guó)際、國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中取得了特等獎(jiǎng)8項(xiàng)、一等獎(jiǎng)11項(xiàng)、二等獎(jiǎng)42項(xiàng)、三等獎(jiǎng)60項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)7項(xiàng)，北京市競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)56項(xiàng)的好成績(jī)。

　　進(jìn)一步完善研究生學(xué)位論文的質(zhì)量保障體系，促進(jìn)學(xué)位論文的質(zhì)量不斷提高。2011年，有3篇博士學(xué)位論文入選北京市優(yōu)秀博士學(xué)位論文，2篇博士學(xué)位論文入選全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文。學(xué)校總計(jì)有18篇博士學(xué)位論文入選“全國(guó)百篇”，在全國(guó)高校中位居前列。學(xué)校已培養(yǎng)了12萬(wàn)余名合格的畢業(yè)生，取得了一大批教育教學(xué)成果，以優(yōu)異的成績(jī)通過了教育機(jī)關(guān)本科教學(xué)工作水平評(píng)估，辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。

　　2011年度中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)發(fā)表SCI、EI等收錄的國(guó)際論文1577篇。在ESI學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)中，學(xué)校的農(nóng)業(yè)科學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、生態(tài)與環(huán)境學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、化學(xué)等5個(gè)學(xué)科進(jìn)入了世界前1%。學(xué)校在ESI所有學(xué)科領(lǐng)域的論文數(shù)量也進(jìn)入了全球科研機(jī)構(gòu)前1%。

　　學(xué)校始終堅(jiān)持面向國(guó)民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)，積極探索科技成果轉(zhuǎn)化推廣和服務(wù)“三農(nóng)”的新機(jī)制、新模式，各項(xiàng)實(shí)用技術(shù)成果推廣覆蓋全國(guó)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011年度農(nóng)大3號(hào)小型蛋雞全年銷售達(dá)8,000萬(wàn)只，繼續(xù)保持良好發(fā)展勢(shì)頭。肉雞健康養(yǎng)殖營(yíng)養(yǎng)調(diào)控與飼料高效利用技術(shù)累計(jì)在16個(gè)省應(yīng)用39多億羽。

　　農(nóng)業(yè)化學(xué)節(jié)水調(diào)控關(guān)鍵技術(shù)示范推廣面積累計(jì)達(dá)59.47萬(wàn)畝。作物種子健康保護(hù)及良種包衣、嗜熱真菌耐熱木聚糖酶工業(yè)化等技術(shù)得到廣泛應(yīng)用。在動(dòng)植物、植物轉(zhuǎn)基因新品種、超高壓食品非熱加工設(shè)備等方面取得重要突破?！肮裁庖呒夹g(shù)”發(fā)明專利轉(zhuǎn)讓給美國(guó)VGX公司，在業(yè)界引起了較大反響。

　　【結(jié)束語(yǔ)】農(nóng)大的文科專業(yè)——人文與發(fā)展學(xué)院，立足農(nóng)業(yè)陣地，在農(nóng)村發(fā)展與管理的理論與方法、農(nóng)村社會(huì)保障、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村資源管理、可持續(xù)農(nóng)業(yè)和可持續(xù)發(fā)展、農(nóng)村法制與政策方面都做得非常不錯(cuò)。

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