淺談分析：流行文化對青少年的影響

　　流行文化是社會上大多數(shù)成員參與一種文化交流，它對社會產(chǎn)生了一定的影響，大多數(shù)情況下滿足了人們的需求。今天，就讓我們以青少年為主要對象，看看流行文化對他們產(chǎn)生了什么樣的影響，是否是積極影響。

　　1、在流行文化中青少年自我個性得以張揚(yáng)
　　青少年群體，從其身心發(fā)展階段特征看，正處在自我意識快速發(fā)展時(shí)期。他們的自我認(rèn)知和評價(jià)、自我情感和意志、自我個性等心理結(jié)構(gòu)都已形成，需要合適的機(jī)會和土壤來表達(dá)自我。而流行文化以多樣的、個性化的文化方式正好滿足了青少年渴望展現(xiàn)自我的心理需要。

　　流行文化提供了豐富多彩的滿足青少年個性化需要的產(chǎn)品與偶像，并且，制造商總是在不時(shí)和適時(shí)地引導(dǎo)和創(chuàng)造著青少年的個性化要求，并且，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，青少年文化的個性化色彩將會越來越濃厚。

　　2、流行文化為青少年心理壓力的消解和排泄提供了途徑
　　在現(xiàn)實(shí)生活中，青少年長期處在家庭、學(xué)校和社會禁錮之下，從某種意義上說青少年的發(fā)展更多的不是自我選擇，而是對社會各方面的適應(yīng)。在這樣的情況下，青少年屈從下的壓力和對于“壓迫者”不滿的情緒卻在不斷累積，而傳統(tǒng)的文化觀和渠道已經(jīng)難以滿足這種焦慮的宣泄性需要，這時(shí)，青少年迫切需要一種“減壓文化”來消解和排泄一下長期隱忍的心理的重?fù)?dān)。

　　流行文化則與青少年這種宣泄的需要高度的吻合，這樣一些由文化提供的流行文化形式給予青少年以直接的、自由的表達(dá)他們的不滿，宣泄他們的心理壓力的途徑，滿足了在正式場合中無法實(shí)現(xiàn)的愿望。

　　流行文化有效的滿足了青少年角色認(rèn)同的需求?，F(xiàn)代社會生存的壓力和角色的歸屬感往往使得青少年倍感焦慮：一方面希望保持自己獨(dú)特的個性，另一方面又希望得到他人的認(rèn)同。追求在同一行中或意氣相投的群體里相投相契便成了一種必然。而流行文化便為青少年們提供了角色認(rèn)同的契機(jī)：如共同的衣著追求、共同的語言體系、共同的生活方式的Q版文化，使得Q人們在彼此之間獲得了角色上的認(rèn)同。

　　3、流行文化迎合了青少年的交往需要
　　前蘇聯(lián)心理學(xué)家B.B谷夫等人對青少年時(shí)期社會性需要的發(fā)展進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)青少年期的主導(dǎo)需要除物質(zhì)需要和安全需要外，最主要的是交往的需要，尊重的需要和創(chuàng)造的需要。

　　他們在交往中獲得了尊重的滿足。但是青少年的社會交往是相對同伴來說，對成人是封閉的，這種相對封閉關(guān)系主要是由于青少年“成人感”的產(chǎn)生，獨(dú)立性的發(fā)展，得不到成人很好接受以及代溝的存在，行為方式、生活態(tài)度及價(jià)值觀念等方面的差異所引起的。而在流行文化的存在形式中，青少年找到了滿足其交往需求的途徑。

　　4、流行文化迎合了青少年創(chuàng)造性的需要及成功感的追求
　　創(chuàng)造的需要也是青少年身心發(fā)展的重要需要之一，也是青少年必備的基本素質(zhì)。隨著知識技術(shù)水平的提高，青少年的創(chuàng)造欲望也得到了發(fā)展，希望利用一切機(jī)會去展示自己的聰明才智。流行文化的參與性、互動性迎合了青少年創(chuàng)造性的需要。青少年借助流行文化平臺和資源，發(fā)揮自己的主觀能動性，進(jìn)行文化的再創(chuàng)造和原創(chuàng)造。

　　由于互聯(lián)網(wǎng)突破了時(shí)空的限制，使人們的想象力和創(chuàng)造力得到了更充分的發(fā)揮，青少年不僅創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)各種事物，而且可以創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)自我。通過主頁和游戲去展現(xiàn)自己的技術(shù)智慧水平，這一過程一旦得到網(wǎng)友的認(rèn)可和支持，他們的成功感和自信心就會得到極大的滿足。

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