強身健體，錘煉心志的全國十大武校

　　武俠電影中的英雄人物，一身凜然正氣，仗劍天涯除暴安良，一招一式英姿颯爽，虎虎生風，給年幼時的人們留下了太多的敬仰與向往，而在現(xiàn)實之中，我國亦有少林功夫這樣博大精深的武術(shù)精粹名揚天下，更讓武術(shù)夢在多少少年心中生根發(fā)芽。那么今天的城市文化就為你介紹全國十大武校，一起來看看吧。

　　中華武術(shù)：四大國粹之一
　　中國武術(shù)，是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來的，具有健身、護體、防敵、制勝的作用，被稱為中國四大國粹之一，為各族人民所喜聞樂見。武術(shù)在中國具有悠久的歷史，起源可以追溯到原始社會，原始人使用棍捧、石器等同野獸搏斗，學會了一些基本的格斗和搏殺技能，而原始戰(zhàn)爭的出現(xiàn)，則使單人應(yīng)戰(zhàn)技能得以完善。

　　先秦時期，各國諸侯都非常重視培養(yǎng)和訓練將士們的搏擊技術(shù)，劍術(shù)得到發(fā)展。漢代，帶有搏擊性質(zhì)的“角抵”已有廣泛的基礎(chǔ)，還發(fā)明了鐵兵器，出現(xiàn)了編排起來的攻防連續(xù)套路。到了晉代，練武活動已有“口決要術(shù)”，武術(shù)初見雛形。

　　唐代是中國武術(shù)的興盛時期，唐武則天開武舉，不少武術(shù)人才脫穎而出，天下聞名的少林武術(shù)的最早記載也起于唐朝初年。宋代，中國武術(shù)走向成熟。健身練武已成為志士仁人重要的生活內(nèi)容，在民間還組成了研習武藝的組織－－“社”，開始出現(xiàn)武術(shù)的一些流派。元代出現(xiàn)了以傳授武藝為主要內(nèi)容的武館。明清時期民間習武更為廣泛，門派林立，出現(xiàn)了數(shù)百種武術(shù)套路，武術(shù)流派趨于定型。

　　中國武術(shù)自唐宋后，就逐漸傳向國外，日本、朝鮮、越南及東南亞國家習武者不少，并形成一些武術(shù)門派。而在歐美國家，中國武術(shù)的影響也非常深遠，稱中國武術(shù)為“功夫”，很多西方人認識中國文化首先是從了解中國武術(shù)開始的，可以說，中國武術(shù)是中國人民對世界文化的重要貢獻，而習武學校，則是教授傳播中華武術(shù)的重要媒介，現(xiàn)在就讓我們來看看全國十大武校（排名不分先后）。

　　全國十大武校之少林寺塔溝武術(shù)學校
　　少林塔溝武術(shù)學校位于河南省登封市嵩山少林寺東500米少林景區(qū)入口處，是由少林寺東側(cè)塔溝村老拳師劉寶山于1978年創(chuàng)辦的一所民辦武校。學校目前占地面積2300余畝，建筑面積73萬余平方米，場地45萬平方米，大型房23座，文化課教室600多個，有設(shè)施一流的多媒體教室、語音室、生理化實驗室、微機室、圖書館等?，F(xiàn)有師生35000余人。

　　塔溝武術(shù)學校的武術(shù)教學設(shè)有套路、散打、拳擊、跆拳道、武術(shù)表演、健身養(yǎng)生、影視表演、搏擊等專業(yè)，有武術(shù)教學班800多個。文化教學已形成了從幼兒班、中小學、高等教育和國際交流的完整教育教學體系。

　　同時，該校嚴格按照國家教育的部門頒發(fā)的教學大綱開設(shè)課程，規(guī)范學習內(nèi)容，擁有從幼兒、小學、初中、高中、中專、大專和本科以及國際教學的完整教育教學體系，突破民辦武校單一的教學模式，開創(chuàng)民辦武校辦學理念的先河。

　　該校長期堅持正規(guī)系統(tǒng)的全面教育，注重素質(zhì)和專業(yè)技能教育，使學生在德、智、體等方面得以全面發(fā)展，連年被主管部門評為“教學一等先進單位”。據(jù)少林塔溝教育集團官方網(wǎng)資料顯示，少林寺塔溝武術(shù)學校為社會培養(yǎng)了15萬余名文武兼?zhèn)涞膬?yōu)秀的復合型專業(yè)人才，學生升學和就業(yè)率達80％以上。

　　少林寺塔溝武術(shù)學校共參加國內(nèi)外重大武術(shù)比賽733多場次，共獲得獎牌9338枚，其中金牌4504枚；獲得奧運、世界和國際級冠軍382人次；獲得全國冠軍725人次，在全國性大型武術(shù)賽事中獲得42次團體冠軍。在河南省重大賽事中連續(xù)26年獲得散打比賽團體冠軍，連續(xù)20年獲得拳擊比賽團體冠軍，連續(xù)16年獲得跆拳道比賽團體冠軍，連續(xù)16年獲得套路比賽團體冠軍。

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