發(fā)明避雷針的人：富蘭克林的故事

　　除了研究電以外，本杰明·富蘭克林對氣象學(xué)亦有所貢獻(xiàn)。為了替他的報章尋找新聞，他經(jīng)常到農(nóng)夫市場去收集消息。他發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴經(jīng)常在某地出現(xiàn)，然后在別的地方亦有風(fēng)暴。他相信兩者可能其實(shí)是同一個風(fēng)暴，因此提出風(fēng)暴會移動，最后衍生了日后出現(xiàn)的天氣分析、天氣圖，改變了單純依靠目測預(yù)報的方法。富蘭克林對物理學(xué)的貢獻(xiàn)主要在電學(xué)方面，是探索電學(xué)的先驅(qū)者之一。為什么這么說呢？

　　為了對電進(jìn)行探索，他曾經(jīng)作過著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”，在電學(xué)上成就顯著，為了深入探討電運(yùn)動的規(guī)律，創(chuàng)造的許多專用名詞如正電、負(fù)電、導(dǎo)電體、電池、充電、放電等成為世界通用的詞匯。他借用了數(shù)學(xué)上正負(fù)的概念，第一個科學(xué)地用正電，負(fù)電概念表示電荷性質(zhì)。并提出了電荷不能創(chuàng)生、也不能消滅的思想，后人在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)了電荷守恒定律。具體表現(xiàn)為：

　　1、說明各種電現(xiàn)象的理論，最早提出電荷守恒定律。

　　就在一個簡單的放電實(shí)驗(yàn)中，富蘭克林取得了第一個重要發(fā)現(xiàn)。他讓A、B兩人分別站在木箱上，用萊頓瓶分別使他們帶上玻璃電和松香電，又讓A、B向站在地上的第三個人C放電，結(jié)果都有火花閃現(xiàn)。但是如果A、B帶電后先互相握手，再向C放電，結(jié)果都沒有火花閃現(xiàn)。

　　富蘭克林由此發(fā)現(xiàn)玻璃電和松香電可以互相抵消，于是總結(jié)出電荷有兩類，他把玻璃電叫做正電，把松香電叫做負(fù)電，分別用“+”、“-”符號來表示。并提出了電的單流體學(xué)說，他認(rèn)為：每個物體都有一定量的電，電只有一種。摩擦不能創(chuàng)造出電，只是使電從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，它們的總電量不變。物體上帶過量電的稱為帶正電，不足的稱為帶負(fù)電。由于這些概念的引入，使電成為可以定量的物理量了。

　　2、揭開雷電現(xiàn)象的秘密，制作了避雷針

　　在1749年到1751年間，富蘭克林仔細(xì)觀察和研究了雷、閃電和云的形成，提出了云中的閃電和摩擦所產(chǎn)生的電性質(zhì)相同的推測。1752年他在費(fèi)城進(jìn)行了震動世界的電風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)：在雷電交加的情況下，利用風(fēng)箏將大氣電收集到萊頓瓶中，使其充電，由此證明了他所提出的“閃電和靜電的同一性”的設(shè)想。

　　根據(jù)這一理論和他對尖端接地導(dǎo)體放電現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，1750年提出了關(guān)于避雷針的建議。這一建議首先于1852年在法國馬利大學(xué)得到應(yīng)用。避雷針的發(fā)明不僅可以防止閃電所招致的嚴(yán)重危害，揭示了自然力的真實(shí)性質(zhì)。

　　他發(fā)明了搖椅，避雷針，改進(jìn)了路燈。發(fā)現(xiàn)了墨西哥灣的海流。制定了新聞傳播法。最先繪制暴風(fēng)雨推移圖。發(fā)現(xiàn)人們呼出氣體的有害性。最先解釋清楚北極光。被稱為近代牙科醫(yī)術(shù)之父。最先組織了消防廳。創(chuàng)立了近代的郵信制度。創(chuàng)立了議員的近代選舉法。發(fā)現(xiàn)了感冒的原因。

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