玉不琢不成器的意思及其典故由來(lái)

　　每一個(gè)人的出生就如同一塊沒有被發(fā)現(xiàn)的玉一樣，可能在別人的眼里，就是一塊石頭而已，并沒有什么特別，但是如果認(rèn)真去培養(yǎng)，像玉一樣的去雕刻，一定會(huì)成大器。在玉文化中，有一句：玉不琢不成器。是什么意思呢？

　　謂玉不加工，不成器皿。后以喻人不經(jīng)過(guò)培養(yǎng)﹑鍛煉，不能成材。
　　從前楚國(guó)有個(gè)名叫卞和的人，有一天，他在山里找到了一塊還沒有琢磨過(guò)的玉石，于是他便把這玉石呈現(xiàn)給當(dāng)時(shí)的楚厲王。沒想到，宮里的玉匠竟說(shuō)這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。
　　厲王死后，武王繼位，卞和又將這玉石獻(xiàn)給武王，可是，仍然遭到了被定罪的命運(yùn)。卞和失望的抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位后知道了這件事，便將卞和請(qǐng)進(jìn)宮來(lái)，命令玉匠把這塊石頭好好打造一下，發(fā)現(xiàn)果然是一塊上等的美玉，于是便將它命名為和氏璧。由這個(gè)故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現(xiàn)出它的價(jià)值，所以人類也需要良好的教育，才能成為一個(gè)有用的人。

　　原文
　　君子如欲化民成俗，其必由學(xué)乎？玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。是故古之王者，建國(guó)君民，教學(xué)為先?！秲睹吩唬耗罱K始典于學(xué)。其此之謂乎！
　　雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰：”學(xué)學(xué)半“其此之謂乎！

　　譯文
　　玉石不經(jīng)過(guò)琢磨，就不能用來(lái)做器物。比喻人不通過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得道理。因此，古代的君王建立國(guó)家，治理民眾，都把教育當(dāng)作首要的事情。《說(shuō)命》中說(shuō)：”自始自終想著學(xué)習(xí)。“大概就是說(shuō)的這個(gè)意思吧。
　　即使有味美可口的肉食，不吃是不會(huì)知道它（味道）甘美；即使有最好的道理，不學(xué)習(xí)也不會(huì)了解它的好處。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)才能知道自己的不足，通過(guò)教導(dǎo)別人才能知道自己理解不了的地方。知道自己學(xué)業(yè)的不足，這樣以后才能自我反??；感到困惑，這樣以后才能自我勉勵(lì)。所以說(shuō)，教與學(xué)是互相促進(jìn)的?！墩f(shuō)命》說(shuō)：”教人是學(xué)習(xí)的一半?！按蟾啪褪钦f(shuō)的這個(gè)道理吧。

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