教師節(jié)改日期了嗎？

　　設(shè)立教師節(jié)是為了弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，彰顯我國(guó)重視教育的國(guó)家戰(zhàn)略，也是對(duì)教師地位的認(rèn)同和尊重。從1985年第一個(gè)教師節(jié)開(kāi)始，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響，在眾多傳統(tǒng)節(jié)日中立住了腳跟。那么，為什么又傳教師節(jié)的日期要更改了呢？

　　當(dāng)師德問(wèn)題不斷暴光，整頓師德師風(fēng)勢(shì)在必行的時(shí)候，更改教師節(jié)日期，想必應(yīng)該不是偶然。只有用傳統(tǒng)文化的力量，規(guī)范教師的行為，才能從思想深入觸動(dòng)教師的靈魂，才能增強(qiáng)教師從教的自豪感。只有樹(shù)立終身從教，從教光榮的思想，教育才有希望。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，教師節(jié)不僅僅是一個(gè)節(jié)日，而是一個(gè)文化的載體和符號(hào)。只有文化的力量才是持久的，永恒的，才能不至于讓人迷失方向。

　　延續(xù)了29年的9月10日“教師節(jié)”，今后可能要改日期了。法制辦9月5日公布《教育法律一攬子修訂草案（征求意見(jiàn)稿）》，意見(jiàn)稿建議，每年9月28日為教師節(jié)。9月10日適逢開(kāi)學(xué)伊始，教師通常忙碌于開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，很難有時(shí)間與心情享受節(jié)日，而改到月底，能與中秋國(guó)慶假期有一個(gè)銜接，對(duì)教師而言會(huì)更加方便。而9月28日正是孔子的誕辰日。

　　馬上就是教師節(jié)了，而延續(xù)了29年的9月10日“教師節(jié)”，卻要更改日期了。作為一名教師，我十分感慨，我很感謝相關(guān)部門與熱心人士的好意，但是，我并不認(rèn)為更改教師節(jié)日期，貼上孔子誕生日標(biāo)簽，就能換來(lái)教師節(jié)的文化內(nèi)涵與教師地位的提高。在升學(xué)壓力之下，我也不奢望教師節(jié)與中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)銜接就能多休假。

　　其一，孔子準(zhǔn)確的誕生日并無(wú)定論。目前大規(guī)模的紀(jì)念孔子誕辰活動(dòng)都是在9月28日。但是孔子的誕辰日除了9月28日一說(shuō)以外，還有另外兩個(gè)版本。我們尊重孔子，紀(jì)念孔子的急切心情都可以理解，但是，在孔子誕生日沒(méi)有確鑿考證的情況下，相關(guān)部門將9月28日確定為教師節(jié)并不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　其二，9月10日教師節(jié)即將走過(guò)29年的歷程。9月10日是教師節(jié)已經(jīng)深入人心、約定俗成，此時(shí)更改教師節(jié)日期，既會(huì)造成一定的資源浪費(fèi)，也不利于節(jié)日傳承。

　　其三，全國(guó)人大當(dāng)初決定將每年的9月10日定為教師節(jié)并非沒(méi)有合理性。新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新氣象。新生入學(xué)開(kāi)始即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。雖說(shuō)剛開(kāi)學(xué)教師工作比較繁忙，不利于教師休假，但是教師剛剛度過(guò)了暑假，未必需要專門安排教師在教師節(jié)休假一天。記者節(jié)、護(hù)士節(jié)等部分人群的節(jié)日，也沒(méi)有休假慣例。如果教師節(jié)教師休假，其他行業(yè)又沒(méi)有休假，億萬(wàn)孩子到哪里去，也是一個(gè)問(wèn)題。

　　事實(shí)上，真正的“尊師重教”不在于喊口號(hào)、戴高帽、重形式，而在于抓好教育改革，發(fā)展好教育事業(yè)，讓每個(gè)公民受到適合其發(fā)展的教育。如果教育評(píng)價(jià)手段更科學(xué)、更合理，如果教育由傳授知識(shí)向發(fā)展能力轉(zhuǎn)變，如果應(yīng)試教育向素質(zhì)教育華麗轉(zhuǎn)身，如果教師與學(xué)生各得其樂(lè)，就像費(fèi)孝通先生所說(shuō)的那樣，“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”—這才是教育的真諦。

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